TALLER DE COMUNICACIÓN INTEGRAL

En esta lectura se analiza el porque muchas personas no escuentran una satisfacción a la lectura , les cuesta tanto entender lo que leen y al final lo olvidan. Se hace una comparación con el nadar y como debido a posibles miedos traídos por una mala enseñanza inicial puede traer un mal desempeño posterior.Mediante estudios se gracias a múltiples estudios se llega a la conclusión que la causa de estos problemas estaban en los métodos de enseñanza con que se pretendía inculcar el “gusto” por la lectura, los cuales lejos de fomentar el deseo de leer causaban traumas difíciles de quitar.Se deja claro en esta lectura que el hablar, comprender, oír y leer están en una intima asociación neurobiológica y prueba de ello es que cuando una persona niña o adulta aprende a leer repite constantemente lo que lee y así puede escucharse y luego entender lo leído.Cuando al enseñar no se entiende esta conexión y se utilizan malos métodos de enseñanza se logra inculcar en realidad malos reflejos es decir una mala disposición, un miedo a leer.El método educativo tradicional de los años 1950 en adelante muestra muchas deficiencias, pues se priorizaba el memorizar datos, sin contestar las innumerables preguntas que surgían al leer sin darse cuenta que en contestar estas preguntas estaba el secreto de hacer interesante una lectura. Sin embargo la actitud pasiva de los estudiantes ahora ha cambiado y es por ello que no soportan las largas y aburridas horas de lectura de antaño, esto se debe además a que el joven actual tiene mucha experiencia previa lo que no sucedía con los estudiantes del pasado.Con tantos datos y experiencias que el muchacho de la actualidad tiene en la mente cuando lee es difícil que retenga la información, por ello se recomienda sembrar en el estudiante la semilla de la crítica, de modo que aprenda a pensar y tan pronto como lo haga comenzará a comprender lo leído.A modo de análisis cultural en este artículo se menciona que la falta de comprensión lectora de muchos jóvenes de hoy se debe no a un deterioro de la capacidad intelectual de la raza humana, sino a un progresivo cambio de mentalidad causado por los medios audiovisuales que nos brinda la caja boba.